Partizipative Lernerfahrungen – Sichtweisen zur inklusionsorientierten Erwachsenenbildung im Hochschulbereich
Die Etablierung inklusionsorientierter Hochschulbildung stellt einen elementaren Bereich der Erwachsenenbildung dar. Ein gemeinsames Lernen von Menschen mit und ohne Behinderungserfahrungen in regulären universitären Veranstaltungen ist dabei im deutschsprachigen Raum bisher nur in wenigen Ansätzen...
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| Format: | Article |
| Language: | deu |
| Published: |
Prof. Dr. Dieter Katzenbach, Prof. Dr. Michael Urban
2020-12-01
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| Series: | Qualifizierung für Inklusion |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.qfi-oz.de/index.php/inklusion/article/view/43 |