ESCUELA Y MARGINALIDAD URBANA
El análisis de la problemática educativa en las áreas urbano-marginales plantea dificultades teóricas y metodológicas que hasta ahora han podido ser resueltas sólo parcialmente. Los estudios existentes se dedican, en general, a mostrar el bajo rendimiento de la acción escolar ya sea a través de los...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidad Pedagógica Nacional
1981-01-01
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| Series: | Revista Colombiana de Educación |
| Online Access: | https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/RCE/article/view/5053 |