Busuu e Babbel: reflexões acerca do potencial de contribuição de aplicativos para o processo de ensino e aprendizagem de inglês como língua estrangeira
Resumo Neste estudo bibliográfico documental propomos uma discussão sobre as possibilidades de uso de softwares educacionais, mais especificamente Busuu e Babbel, na aprendizagem de inglês como língua estrangeira (LE). Após apresentação do referencial teórico sobre ensino de línguas e tecnologias a...
| Main Authors: | , |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidade de Brasília
2016-06-01
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| Series: | Horizontes |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://periodicos.unb.br/index.php/horizontesla/article/view/14930 |