Uso y valoración de la música como herramienta didáctica en Educación Primaria
La música se ha considerado tradicionalmente como una herramienta didáctica valiosa en el proceso enseñanza-aprendizaje de los estudiantes. Son mínimos los estudios empíricos realizados sobre el uso y la valoración de la música como un recurso transversal en el ámbito escolar. En esta investigación...
| Main Authors: | , , , |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Ediciones Complutense
2022-06-01
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| Series: | Revista Electrónica Complutense de Investigación en Educación Musical |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revistas.ucm.es/index.php/RECI/article/view/74280 |