Limites e possibilidades dos programas de aceleração de aprendizagem The limits and possibilities of including students from remedial learning programs in regular schooling

Pretendi neste trabalho analisar os limites e possibilidades da escola integrar alunos com atraso de escolaridade em processos de educação regular, que receberam apoio de programas de aceleração da aprendizagem. Baseada nas avaliações realizadas desses programas por professores do Programa de Estudo...

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Bibliographic Details
Main Author: Clarilza Prado de Sousa
Format: Article
Language:English
Published: Fundação Carlos Chagas 1999-11-01
Series:Cadernos de Pesquisa
Subjects:
Online Access:http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0100-15741999000300004