Rammeskift og repositionering
I artiklen sammenligner vi tre læreres syn på skole-hjem-samarbejdet før og under lockdown i forbindelse med indsatsen mod COVID-19. Lærerne er udvalgt på baggrund af et tidligere studie, da de positionerer sig på tre meget forskellige måder i forhold til skole-hjem-samarbejdet. På baggrund af inte...
Main Authors: | , |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Danish |
Published: |
Læreruddannelsens Ledernetværk (LLN)
2022-06-01
|
Series: | Studier i Læreruddannelse og -Profession |
Subjects: | |
Online Access: | https://tidsskrift.dk/SLP/article/view/132895 |