Proyectos de arte de acción: análisis de una experiencia pedagógica

Tras seis años de docencia continuada en la asignatura Proyectos de Arte de Acción, proponemos ahora un artículo que analice esta materia ofertada dentro del plan de estudios del grado en Bellas Artes de  la Universidad de Vigo. Para ello estudiaremos el contexto de la enseñanza del arte de acción...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Carlos Tejo-Veloso
Format: Article
Language:English
Published: Universidad Complutense de Madrid 2017-04-01
Series:Arte, Individuo y Sociedad
Subjects:
Online Access:https://revistas.ucm.es/index.php/ARIS/article/view/47320