Formação de professores e o currículo cultural da educação física: uma etnografia sobre a prática pedagógica
A rede pública municipal de São Bernardo do Campo, no ano de 2014, recebeu de forma inédita em todas as Escolas Municipais de Educação Básica (EMEBs) da região, a chegada dos professores de Educação Física, para atuarem no ensino fundamental I. A Educação Física escolar brasileira, até meados dos a...
主要な著者: | , |
---|---|
フォーマット: | 論文 |
言語: | English |
出版事項: |
Universidade Nove de Julho
2016-11-01
|
シリーズ: | Dialogia |
主題: | |
オンライン・アクセス: | https://periodicos.uninove.br/dialogia/article/view/6861 |