AVALIAÇÃO DO CURRÍCULO DE ENFERMAGEM: TRAVESSIA EM DIREÇÃO AO PROJETO PEDAGÓGICO
RESUMO O objetivo é descrever o processo de avaliação curricular implementado em 2009, na Escola de Enfermagem da UFMG. Para isso, foi adotado o Modelo de Avaliação Contexto, Insumos, Processo e Produto. O texto consta de quatro partes: construção coletiva da proposta curricular; concepção da avalia...
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidade Federal de Minas Gerais
2017-05-01
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| Series: | REME: Revista Mineira de Enfermagem |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://periodicos.ufmg.br/index.php/reme/article/view/50015 |