Perfil cognitivo dos alunos com dificuldades de aprendizagem na leitura e matemática
La co-ocurrencia de dificultades en lectura y matemática son frecuentes, lo que indica que habilidades cognitivas comunes que subyacen a estas dificultades pueden ser deficientes. La investigación descrita aquí examina las habilidades cognitivas que subyacen en el aprendizaje de lectura y matemática...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidade Presbiteriana Mackenzie
2015-01-01
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| Series: | Psicologia |
| Online Access: | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=193841504014 |