Educación física, migración e integración en el contexto educativo

El presente trabajo analiza la integración del alumnado migrante a través de las clases de Educación Física, utilizando una muestra de 452 estudiantes de primaria y secundaria de cuatro centros escolares con edades comprendidas entre 9 y 15 años, los cuales contestaron un cuestionario para obtener...

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Bibliographic Details
Main Authors: Luis Tomás Ródenas Cuenca, Samantha Medina Villanueva, Minerva Thalía Juno Vanegas Farfano, Rosa María Cruz Castruita
Format: Article
Language:English
Published: iQuatro Editores 2021-06-01
Series:Revista Relep Educación y Pedagogía en Latinoamérica
Subjects:
Online Access:https://iquatroeditores.com/revista/index.php/relep/article/view/228