Mujeres matemáticas: análisis del caso de México
El propósito de este documento es presentar una visión amplia de la participación de mujeres matemáticas en México. En la primera parte analizamos información a partir de que se establece como programa de formación en matemáticas en la Universidad Nacional Autónoma de México (1935), hasta la fecha,...
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|---|---|
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| Language: | Spanish |
| Published: |
Universidad de León
2006-12-01
|
| Series: | Cuestiones de Género: de la Igualdad y la Diferencia |
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| author | Rosa María González Jiménez |
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| description | El propósito de este documento es presentar una visión amplia de la participación de
mujeres matemáticas en México. En la primera parte analizamos información a partir de que se establece como programa de formación en matemáticas en la Universidad Nacional Autónoma de México (1935), hasta la fecha, centrándonos en el porcentaje de mujeres que estudian y de las que ejercen docencia e investigación. En la segunda parte del texto presentamos una semblanza de diez y ocho investigadoras en matemáticas de primer nivel, información que obtuvimos a través de un cuestionario abierto, interrogando acerca de sus antecedentes familiares, interés por estudiar matemáticas y discriminación laboral. |
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| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 2444-0221 |
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| publisher | Universidad de León |
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| series | Cuestiones de Género: de la Igualdad y la Diferencia |
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