Educação CTS e sustentabilidade: uma experiência em aulas de Ciências
Este estudo apresenta o recorte de uma pesquisa desenvolvida durante o mestrado acadêmico do Programa de Pós Graduação em Educação da Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Este é um estudo preliminar, de caráter descritivo-exploratório e de abordagem qualitativa, que assenta na análise dos co...
| Main Authors: | , , |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidade de Aveiro
2019-10-01
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| Series: | Indagatio Didactica |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://proa.ua.pt/index.php/id/article/view/6841 |