Les pratiques de l’évaluation dans l’écrit académique Cas des conclusions de thèses de doctorat ès Sciences en FLE

Cette étude vise à mettre en lumière les pratiques d’évaluation dans l’écrit académique. L’analyse s’est focalisée sur un échantillon composé de trois conclusions de thèses de doctorat ès sciences en FLE pour distinguer les différentes pratiques évaluatives adoptées par les chercheurs dans l’écrit...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Houda Abidi Saad, Massika Senoussi
Format: Article
Language:deu
Published: University of Oran2 2021-12-01
Series:Traduction et Langues
Subjects:
Online Access:https://revue.univ-oran2.dz/revuetranslang/index.php/translang/article/view/271