Методы психокоррекции детско-родительских отношений в условиях психологической службы в школе
В коррекционной работе над детско-родительскими отношениями большую роль играет структура взаимоотношений в триаде: ребенок – родитель – педагог. В статье предлагается тренинго- вое занятие для родителей на основе личностно-ориентированного подхода в изучении детско-роди- тельских отношений, а также...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Al-Farabi Kazakh National University
2012-04-01
|
| Series: | Хабаршы. Психология және социология сериясы |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://bulletin-psysoc.kaznu.kz/index.php/1-psy/article/view/375 |
| _version_ | 1797653132975538176 |
|---|---|
| author | M. N. Kunanbayeva |
| author_facet | M. N. Kunanbayeva |
| author_sort | M. N. Kunanbayeva |
| collection | DOAJ |
| description | В коррекционной работе над детско-родительскими отношениями большую роль играет структура взаимоотношений в триаде: ребенок – родитель – педагог. В статье предлагается тренинго- вое занятие для родителей на основе личностно-ориентированного подхода в изучении детско-роди- тельских отношений, а также методы воздействия и коррекции таких детско-родительских отношений. |
| first_indexed | 2024-03-11T16:40:07Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-532bdc8ab7e64ab09e47df5da058fdbd |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 2617-7544 2617-7552 |
| language | English |
| last_indexed | 2024-03-11T16:40:07Z |
| publishDate | 2012-04-01 |
| publisher | Al-Farabi Kazakh National University |
| record_format | Article |
| series | Хабаршы. Психология және социология сериясы |
| spelling | doaj.art-532bdc8ab7e64ab09e47df5da058fdbd2023-10-23T08:56:17ZengAl-Farabi Kazakh National UniversityХабаршы. Психология және социология сериясы2617-75442617-75522012-04-01401Методы психокоррекции детско-родительских отношений в условиях психологической службы в школеM. N. Kunanbayeva0Казахский национальный университет им. аль-ФарабиВ коррекционной работе над детско-родительскими отношениями большую роль играет структура взаимоотношений в триаде: ребенок – родитель – педагог. В статье предлагается тренинго- вое занятие для родителей на основе личностно-ориентированного подхода в изучении детско-роди- тельских отношений, а также методы воздействия и коррекции таких детско-родительских отношений.https://bulletin-psysoc.kaznu.kz/index.php/1-psy/article/view/375психологическая служба в школедетско-родительские отношениясоучастие родителейличностно-ориентированный подходпсихокоррекция. |
| spellingShingle | M. N. Kunanbayeva Методы психокоррекции детско-родительских отношений в условиях психологической службы в школе Хабаршы. Психология және социология сериясы психологическая служба в школе детско-родительские отношения соучастие родителей личностно-ориентированный подход психокоррекция. |
| title | Методы психокоррекции детско-родительских отношений в условиях психологической службы в школе |
| title_full | Методы психокоррекции детско-родительских отношений в условиях психологической службы в школе |
| title_fullStr | Методы психокоррекции детско-родительских отношений в условиях психологической службы в школе |
| title_full_unstemmed | Методы психокоррекции детско-родительских отношений в условиях психологической службы в школе |
| title_short | Методы психокоррекции детско-родительских отношений в условиях психологической службы в школе |
| title_sort | методы психокоррекции детско родительских отношений в условиях психологической службы в школе |
| topic | психологическая служба в школе детско-родительские отношения соучастие родителей личностно-ориентированный подход психокоррекция. |
| url | https://bulletin-psysoc.kaznu.kz/index.php/1-psy/article/view/375 |
| work_keys_str_mv | AT mnkunanbayeva metodypsihokorrekciidetskoroditelʹskihotnošenijvusloviâhpsihologičeskojslužbyvškole |