Las superestructuras textuales en los procesos pedagógicos
El propósito de este documento es presentar e ilustrar algunas consideraciones tendientes a posibilitar una metodología que se acerque de manera más funcional al desarrollo integral de las habilidades comunicativas, a partir de un marco teórico que aproxime a la descripción, explicación y predicción...
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Universidad Nacional de Colombia
1992-01-01
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