Efektivitas Problem Based Learning dan Problem Solving Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Kelas V dalam Pembelajaran Matematika
Penelitian ini memiliki tujuan untuk mengetahui perbedaan efektivitas model Problem Based Learning dan Problem Solving terhadap kemampuan berpikir kritis siswa kelas 5 pada pembelajaran matematika. Penelitian ini termasuk penelitian eksperimen semu. Sampel pada penelitian ini yaitu 23 siswa SDN Geda...
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
UMSurabaya Publishing
2019-07-01
|
| Series: | MUST: Journal of Mathematics Education, Science and Technology |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://journal.um-surabaya.ac.id/index.php/matematika/article/view/2822/1919 |