PENGARUH GABUNGAN METODE NUMBERED HEADS TOGETHER DAN TANYA JAWAB TERHADAP PEMAHAMAN SISWA MENGENAI FAKULTAS EKONOMI

PENGARUH GABUNGAN METODE NUMBERED HEADS TOGETHER DAN TANYA JAWAB TERHADAP PEMAHAMAN SISWA MENGENAI FAKULTAS EKONOMI

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh gabungan model cooperative learning dengan menggunakan metode NHT (Numbered Heads Together) tanya jawab terhadap pemahaman siswa mengenai fakultas ekonomi. Disamping itu juga bertujuan untuk melihat gambaran pemahaman siswa mengenai fakultas ekonomi...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Nessia Septiana, Kartika Hajati, Aip Badrujaman
Format: Article
Language:English
Published: Universitas Negeri Jakarta 2016-01-01
Series:Insight: Jurnal Bimbingan dan Konseling
Subjects:
Gabungan metode NHT (Numbered Heads Together)
tanya jawab
Pemahaman siswa
Fakultas Ekonomi
Online Access:http://journal.unj.ac.id/unj/index.php/insight/article/view/1679

Internet

http://journal.unj.ac.id/unj/index.php/insight/article/view/1679

Similar Items