El formato Aula-Taller en primaria. Incidencia en la motivación y logros de aprendizaje de los estudiantes
La mejora de la calidad educativa ha sido uno de los aspectos sobre los cuales la comunidad académica uruguaya ha puesto sus mayores esfuerzos. Sin embargo, los resultados de aprendizaje obtenidos por los estudiantes no están en relación con los esfuerzos realizados. La escuela tradicional no da hoy...
| Main Authors: | , |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidad ORT Uruguay
2020-12-01
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| Series: | Cuadernos de Investigación Educativa |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revistas.ort.edu.uy/cuadernos-de-investigacion-educativa/article/view/2982 |