A mediação curricular praticada por coordenadoras pedagógicas em um projeto de correção de fluxo: tempos de aprender a ser mais

O presente artigo tem como objetivo pôr em destaque o processo de mediação curricular realizado por coordenadoras pedagógicas no contexto de um projeto de correção de fluxo. Nossa intenção é inquerir como três coordenadoras pedagógicas atuam de forma a orientar as educadoras partícipes do projeto d...

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Bibliographic Details
Main Authors: Maria da Conceição Carvalho Brandt Luz, Mariana Cassab
Format: Article
Language:English
Published: Universidade Federal do Piauí 2022-12-01
Series:Caminhos da Educação
Subjects:
Online Access:http://periodicos.ufpi.br/index.php/cedsd/article/view/2936