A mediação curricular praticada por coordenadoras pedagógicas em um projeto de correção de fluxo: tempos de aprender a ser mais
O presente artigo tem como objetivo pôr em destaque o processo de mediação curricular realizado por coordenadoras pedagógicas no contexto de um projeto de correção de fluxo. Nossa intenção é inquerir como três coordenadoras pedagógicas atuam de forma a orientar as educadoras partícipes do projeto d...
Main Authors: | , |
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Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Universidade Federal do Piauí
2022-12-01
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Series: | Caminhos da Educação |
Subjects: | |
Online Access: | http://periodicos.ufpi.br/index.php/cedsd/article/view/2936 |