Un point de vue comparatiste sur la modélisation des savoirs dans les analyses didactiques des situations d’enseignement apprentissage
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | fra |
| Published: |
Nantes Université
2017-06-01
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| Series: | Recherches en Éducation |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://journals.openedition.org/ree/2967 |
| ISSN: | 1954-3077 |
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