LA ENSEÑANZA NO REGLADA: COMPETENCIAS EDUCATIVAS E INFLUENCIAS SOCIALES. doi 10.20420/GUIN.2013.0043
-Las bases educativas de la labor docente han estado sustentadas en los centros deenseñanza reglada (colegios, institutos y/o universidades). No obstante, debido a la gran influencia social y al margen de aprendizaje, la presencia de ámbitos de enseñanza no reglada comienza a prevalecer. El proyect...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Universidad de Las Palmas de Gran Canaria
2014-07-01
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| Series: | El Guiniguada |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://ojsspdc.ulpgc.es/ojs/index.php/ElGuiniguada/article/view/266 |