La libertad de cátedra y la universidad que innova
Este ensayo elabora una narrativa teórica sobre las implicaciones de la libertad de cátedra en los procesos de innovación educativa dentro de las universidades. Para ello, hace un breve recorrido por la historia de la libertad. Concretamente, aborda la evolución de la libertad de cátedra como un de...
Main Author: | Roy Campos Retana |
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Format: | Article |
Language: | Spanish |
Published: |
Universidad de Costa Rica
2020-01-01
|
Series: | Actualidades Investigativas en Educación |
Subjects: | |
Online Access: | https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/39935 |
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