Efeitos das estratégias de ensino-aprendizagem: um ensaio sobre as respostas do corpo que aprende no cenário tutorial Effects of teaching strategies-learning: an essay on the responses of body learning as scenario tutorial

Objetivo: Descrever as estratégias de ensino utilizadas pelos docentes no cenário tutorial. Método: Trata-se de um estudo qualitativo realizado em um Centro Universitário Particular localizado na região serrana do estado do Rio de Janeiro. Os sujeitos-objeto deste estudo foram dezesseis estudantes r...

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Bibliographic Details
Main Authors: Paulo Sergio da Silva, Carlos Roberto Lyra da Silva, Teresa Tonini, Nébia Maria Almeida de Figueiredo
Format: Article
Language:English
Published: Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro 2016-07-01
Series:Revista de Pesquisa : Cuidado é Fundamental Online
Subjects:
Online Access:http://200.156.24.158/cuidadofundamental/article/view/3575