Saberes e práticas formadoras para o ensino de matemática na escola básica.
Nesse texto, são apresentados e discutidos os resultados de uma pesquisa feita com formadores de professores que vão ensinar matemática nos anos iniciais, atuantes em cursos públicos de formação inicial de professores, no Rio de Janeiro, e anuncia-se outra pesquisa, em desenvolvimento, que lhe dá co...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Universidade Federal de Pernambuco
2012-04-01
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| Series: | Em Teia |
| Online Access: | https://periodicos.ufpe.br/revistas/emteia/article/view/2180 |