Influencia de la velocidad de nombramiento en el inicio de la lectura

El análisis de los procesos cognitivos que están a la base de la habilidad lectora ha permitido detectar algunos predictores del desarrollo de las habilidades fonológico-ortográficas e identificar la velocidad de nombramiento como un buen predictor del éxito de la adquisición de la lectura, o en su...

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Bibliographic Details
Main Authors: Mª Isabel Marí Sanmillán, Mª Dolores Gil Llario, Roberta Ceccato, Yazna Cisternas Rojas
Format: Article
Language:English
Published: Asociación Nacional de Psicología Evolutiva y Educativa de la Infancia Adolescencia Mayores y Discapacidad 2014-09-01
Series:INFAD
Subjects:
Online Access:http://www.infad.eu/RevistaINFAD/OJS/index.php/IJODAEP/article/view/356