Costruire una scuola plurale: un’analisi di trent’anni di legislazione sulla scuola primaria in Croazia
A partire dall’analisi dei provvedimenti legislativi sulla scuola primaria succedutisi in Croazia in un arco temporale di trent’anni, l’articolo intende delineare il contesto storico-ideologico in cui ha avuto luogo la transizione delle scuole croate dal socialismo alla democrazia. L’indagine si è...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Pensa MultiMedia
2017-03-01
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| Series: | Formazione & Insegnamento |
| Online Access: | https://ojs.pensamultimedia.it/index.php/siref/article/view/2176 |