Synergieeffekte in hochschuldidaktischen Qualifizierungsprogrammen nutzen
In diesem Artikel werden Erfolgsfaktoren für Qualifizierungsprogramme für studentische Tutoren erarbeitet. Ausgehend von zwei verschiedenen Strategien zur Veränderung der Lehr-/Lernkultur nach ROXA et. al. werden die am Karlsruher Institut für Technologie (KIT) gängigen Modelle vorgestellt und über...
| Main Authors: | , |
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| Format: | Article |
| Language: | deu |
| Published: |
Forum Neue Medien in der Lehre Austria
2011-01-01
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| Series: | Zeitschrift für Hochschulentwicklung |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.zfhe.at/index.php/zfhe/article/view/29 |