DIDATTICA PROCESS DRAMA: PRINCIPI DI BASE, ESTETICA E COINVOLGIMENTO
<p>Questo articolo descrive un progetto di ricerca sull’estetica del <em>process drama</em> per l’insegnamento delle lingue straniere. La ricerca si basa sulla metodologia <em>reflective practitioner,</em> rivolta a tre casi di studio analizzati con...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Milano University Press
2011-07-01
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| Series: | Italiano LinguaDue |
| Online Access: | http://riviste.unimi.it/index.php/promoitals/article/view/1243 |