Ensaio sobre intencionalidade pedagógica e tradição: um tensionamento como princípio educativo
Proposto como uma reflexão, desenvolvida a partir da análise de fontes teóricas e da experiência em formação de professores, neste texto tenho por objetivo evidenciar o tensionamento necessário entre as ideias de ‘intencionalidade pedagógica’ e de ‘tradição’ como elementos potentes à ação docente....
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidade Estadual de Maringá
2021-12-01
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| Series: | Acta Scientiarum: Education |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/ActaSciEduc/article/view/52706 |