El quehacer pedagógico del docente de Educación Física desde su imaginario

Este artículo de investigación hace referencia al imaginario simbólico que tiene el maestro sobre la dimensión lúdica en su quehacer pedagógico. Es por eso que el objetivo general de investigación fue determinar cuál era la imaginación simbólica que tienen los docentes de la ciudad de Villavicencio...

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Bibliographic Details
Main Author: Nicolás Guarnizo Carballo
Format: Article
Language:English
Published: Servicio de Publicaciones de la Universidad de Huelva 2019-11-01
Series:E-Motion
Subjects:
Online Access:https://uhu.es/publicaciones/ojs/index.php/e-moti-on/article/view/3641