AUMENTO EN LA MEJORA DEL APRENDIZAJE POR EL USO DE LA PIZARRA INTERACTIVA EN EL CURSO DE QUÍMICA GENERAL, PARA ALUMNOS DE INGENIERÍA
El presente estudio entrega los resultados obtenidos al usar la pizarra interactiva en el curso de química general, para la carrera de Ingeniería en Construcción. La aplicación de esta técnica ha mejorado el aprendizaje de los alumnos, comparado con los cursos anteriores, que se aplicaban métodos tr...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Executive Business School
2017-01-01
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| Series: | Avances en Ciencias e Ingeniería |
| Online Access: | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=323654031006 |