Personalización del proceso de enseñanza-aprendizaje del inglés con un enfoque filosófico Personalization of the teaching-learning process in English with a philosophical approach

Personalización del proceso de enseñanza-aprendizaje del inglés con un enfoque filosófico Personalization of the teaching-learning process in English with a philosophical approach

Se realizó una revisión bibliográfica sobre el tema de la personalización de la enseñanza del idioma inglés con un enfoque filosófico, con el objetivo de abordar algunos aspectos a considerar por el profesor de lenguas extranjeras, para lograr un aprendizaje personalizado por parte del estudiante. S...

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Bibliographic Details
Main Authors: Yudith García Hernández, Jesús González Barrera, Yanara Mitjans González, Haydeé Díaz Rodríguez, Yairelys Alsina Hernández
Format: Article
Language:Spanish
Published: ECIMED 2007-12-01
Series:Revista de Ciencias Médicas de Pinar del Río
Subjects:
HABLA
ENSEÑANZA
EDUCACIÓN PÚBLICA
CUBA
Speech
Teaching
Medical Education
Cuba
Online Access:http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1561-31942007000500017

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