Efektivitas Penggunaan Model Pembelajaran Probing-Prompting Terhadap Hasil Belajar Siswa Tema Lingkungan Sahabat Kita di Kelas V Sekolah Dasar
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas penggunaan model pembelajaran probing-prompting terhadap hasil belajar siswa pada tema Lingkungan Sahabat Kita di kelas V Sekolah Dasar. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan jenis penelitian quasy eksperimen. Populasi dan sampel k...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universitas Nusantara PGRI Kediri
2021-07-01
|
| Series: | Jurnal Pendidikan Dasar Nusantara |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://ojs.unpkediri.ac.id/index.php/pgsd/article/view/15963 |