POLÍTICAS DE FORMAÇÃO DOCENTE À LUZ DO PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO
Esse artigo emerge de uma pesquisa que tem por objetivo refletir e compreender os limites e as contribuições do Plano Nacional de Educação 2014-2024, no processo de produção das políticas de formação docente A pesquisa é de natureza qualitativa, com enfoque bibliográfico e documental. Apresenta anál...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Universidade do Oeste Paulista
2018-12-01
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| Series: | Colloquium Humanarum |
| Online Access: | http://journal.unoeste.br/index.php/ch/article/view/2546 |