Currículo e multiculturalismo através das tessituras rizomáticas do ensino médio em Ipiaú-BA

Esta investigação está vinculada ao Mestrado em Educação de Unversidade Estadual de Feira de Santana, Bahia (UEFS). A presente proposta de estudo que inclui o recorte da problemática da “desnaturalização” curricular no ensino médio. Uma vez que este encontra-se elaborado no seio de conhecimentos hi...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Elenilda Alves Brandão, Éderson Luís Silveira
Format: Article
Language:Portuguese
Published: Universidade Estadual de Maringá 2016-02-01
Series:Revista Espaço Acadêmico
Subjects:
Online Access:https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/EspacoAcademico/article/view/27428