Motivação e ensino de espanhol na escola pública paulista: dados quantitativos e qualitativos de um estudo de caso Motivation and spanish teaching in São Paulo's public schools: quantitative and qualitative data from a case study
O presente artigo tem como objetivo apresentar e discutir os resultados de parte de uma pesquisa empírica levada a cabo em 2008 com alunos de espanhol de um dos Centros de Estudos de Línguas mantido pelo governo estadual de São Paulo. Tínhamos como meta conhecer e mensurar, até onde fosse possível,...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidade Estadual de Campinas
2012-06-01
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| Series: | Trabalhos em Linguística Aplicada |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0103-18132012000100006 |