Competencia inclusiva en la práctica docente: análisis bibliográfico y propuesta de categorización
La educación inclusiva es un componente esencial de la educación regular, que implica que los docentes atiendan a la diversidad en sus aulas, por lo tanto, se espera que estén preparados para ejercer su profesión de manera adecuada. Para conocer cuáles son las competencias necesarias para atender a...
| Main Authors: | , |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidad Politécnica Salesiana
2023-07-01
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| Series: | Alteridad : Revista de Educación |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revistas.ups.edu.ec/index.php/alteridad/article/view/6510 |