Competencia inclusiva en la práctica docente: análisis bibliográfico y propuesta de categorización

Competencia inclusiva en la práctica docente: análisis bibliográfico y propuesta de categorización

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La educación inclusiva es un componente esencial de la educación regular, que implica que los docentes atiendan a la diversidad en sus aulas, por lo tanto, se espera que estén preparados para ejercer su profesión de manera adecuada. Para conocer cuáles son las competencias necesarias para atender a...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Tania Laspina-Olmedo, Delfín Montero
Format: Article
Language:English
Published: Universidad Politécnica Salesiana 2023-07-01
Series:Alteridad : Revista de Educación
Subjects:
Educación inclusiva
competencias del docente
cuestionario
formación de docentes
necesidades educativas
Online Access:https://revistas.ups.edu.ec/index.php/alteridad/article/view/6510

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