el grabado como metodología de enseñanza

La propuesta que queremos llevar a cabo es la introducción del grabado como práctica artística en el aula para el desarrollo de actitudes creativas, de reflexión y análisis de los alumnos, como herramienta para estimular las habilidades individuales y grupales, el trabajo en equipo y la estimulación...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Leticia Fayos Bosch
Format: Article
Language:Spanish
Published: Asociación Cultural Acción Social y Arte 2020-12-01
Series:Afluir
Subjects:
Online Access:https://www.afluir.es/index.php/afluir/article/view/61