La asignatura de Proyectos en los estudios de Arquitectura de las universidades públicas españolas: de 1975 al Espacio Europeo de Educación Superior

Las escuelas técnicas superiores de arquitectura de las universidades públicas españolas han otorgado tradicionalmente una importante presencia a las asignaturas de Proyectos. El objetivo es analizar la evolución de dichas asignaturas en los diversos planes de estudio que se han sucedido desde la Or...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Amadeo Ramos-Carranza, Rosa María Añón-Abajas
Format: Article
Language:English
Published: Universidad de Cuenca 2023-07-01
Series:ESTOA: Revista de la Facultad de Arquitectura y Urbanismo de la Universidad de Cuenca
Subjects:
Online Access:https://publicaciones.ucuenca.edu.ec/ojs/index.php/estoa/article/view/4817/3768