Ver para saber: los cortometrajes en la didáctica conversacional del español LE/L2
Este ensayo presenta la enseñanza del español como lengua extranjera o segunda lengua (LE/L2) y de nivel intermedio o avanzado a partir de cortometrajes, género desestimado tanto en el ámbito fílmico como en el académico. Asimismo, propone que los cortos dejen de ser una pequeña herramienta que se...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Universidad de Costa Rica
2020-10-01
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| Series: | Revista de Filología y Lingüística de la Universidad de Costa Rica |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/filyling/article/view/44379 |