Laboratório de Educação Matemática na Universidade do Estado da Bahia, Brasil: reflexos na formação de futuros professores de Matemática
Este artigo, resultado de uma investigação qualitativa, embora quantificada quando tal se justifique, tem como objetivo analisar e discutir as repercussões da articulação entre formação, investigação e extensão à comunidade, promovida pelo Laboratório de Educação Matemática (LEM) do campus VII da Un...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Universidade do Estado da Bahia
2024-09-01
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| Series: | Revista Baiana de Educação Matemática |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.revistas.uneb.br/index.php/baeducmatematica/article/view/21696 |