La práctica docente frente a los programas de estímulos
El presente artículo es producto de una investigación más amplia que se desarrolló en la Universidad Veracruzana. El objetivo es identificar desafíos a los que se enfrentan los docentes al participar en el PEDPA se empleo el método cualitativo, utilizando las técnicas entrevista abierta y observacio...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidad Veracruzana
2019-06-01
|
| Series: | Interconectando Saberes |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://is.uv.mx/index.php/IS/article/view/2576 |