Abordaje teórico y metodológico sobre niveles de lectura en la Educación Superior
El artículo se deriva de la investigación titulada: “Manual didáctico para optimizar niveles de interpretación lectora en el marco del espacio académico Comprensión y Producción de textos I”, la cual surge de evidenciar debilidades respecto a la interpretación lectora que presentan los estudiantes q...
| Main Authors: | , |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Fundación Universidad Autónoma de Colombia
2021-06-01
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| Series: | Grafía |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://revistas.fuac.edu.co/index.php/grafia/article/view/878/793 |