Abordaje teórico y metodológico sobre niveles de lectura en la Educación Superior

El artículo se deriva de la investigación titulada: “Manual didáctico para optimizar niveles de interpretación lectora en el marco del espacio académico Comprensión y Producción de textos I”, la cual surge de evidenciar debilidades respecto a la interpretación lectora que presentan los estudiantes q...

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Main Authors: Ángela Rocío Murillo Pineda, Zulma Martínez Preciado
Format: Article
Language:English
Published: Fundación Universidad Autónoma de Colombia 2021-06-01
Series:Grafía
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