Comprensión de la Escala de Sentido de Coherencia (SOC-29) en estudiantes universitarios

Objetivo: analizar la comprensión de la Escala de Sentido de Coherencia (SOC-29) en estudiantes universitarios. Materiales y métodos: estudio cuantitativo del tipo validación de instrumentos, se realizaron pruebas cognitivas con 93 estudiantes universitarios a través de dos espacios de discusión en...

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Bibliographic Details
Main Authors: Consuelo Vélez Álvarez, Natalia Sanchez Palacio, Diana Paola Betancurth Loaiza
Format: Article
Language:English
Published: Universidad de Caldas 2022-01-01
Series:Revista Latinoamericana de Estudios Educativos
Subjects:
Online Access:https://revistasojs.ucaldas.edu.co/index.php/latinoamericana/article/view/7333