Posibilidades didácticas de las redes sociales en el desarrollo de competencias de Educación Superior: percepciones del alumnado
Este trabajo pretende analizar las percepciones del alumnado sobre las posibilidades didácticas de las redes sociales para el desarrollo de competencias genéricas en Educación Superior. El estudio se centra en la Universidad de Jaén (n=1192), siendo una investigación cualitativa, basada en la recogi...
| Egile Nagusiak: | , , |
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| Formatua: | Artikulua |
| Hizkuntza: | English |
| Argitaratua: |
Universidad de Sevilla
2018-11-01
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| Saila: | Pixel-Bit |
| Gaiak: | |
| Sarrera elektronikoa: | https://recyt.fecyt.es/index.php/pixel/article/view/63749 |