Теоретичні аспекти гармонізації інтересу, емоцій та інтелектуальні діяльності і підготовці майбутніх педагогів

У статті розглянуто питання гармонізації інтересу, інтелектуального та емоційного чинників, що підвищує ефективність підготовки майбутніх педагогів.

Bibliographic Details
Main Author:	З. В. Друзь
Format:	Article
Language:	deu
Published:	Academy of Cognitive and Natural Sciences 2011-11-01
Series:	Освітній вимір
Subjects:	гармонізація інтерес емоція інтелектуальний чинник
Online Access:	https://journal.kdpu.edu.ua/ped/article/view/4596

Internet