Letramento escolar na pós-pandemia - um projeto de ensino na educação profissional
Sabemos que a pandemia não rendeu trabalho satisfatório nem para os professores, nem para os alunos. No ensino remoto, os professores tiveram que se adequar ao uso de multimeios, metodologias ativas, criar salas virtuais, entre outras coisas, sem a prática necessária que lhes desse confiança para a...
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidade Católica Portuguesa
2024-01-01
|
| Series: | Revista Portuguesa de Investigação Educacional |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revistas.ucp.pt/index.php/investigacaoeducacional/article/view/15921 |